An Integrated Ethical Leadership Model for School Administrators of TheOfficeof the Basic Education Commission

Main Article Content

สุทัด จันทะสินธุ์

Abstract

This research aimed to study the ethical leadership factors of school administrators for to create and develop a model of integrated ethical leadership for school administrators by using quantitative and qualitative researches. The research was carried out into two phases; in the first phase, it aimed to study ethical leadership factors of school administrators by reviewing relevant documents and research papers and conducting school administrators focus group discussion. The questionnaire was also used to collect data from school administrators in educational institution to do factor analysis. The study of best practices were done by structural interview school administrators who had reputation in good ethical and moral practices.  Phase two aimed to create and develop the model of integrated ethical leadership of school administrators through the assessment and evaluation process by experts and specialists. Target sample group in this study includes 400 school administrators in the name of  the Primary Educational Service Area Office in 8 provinces in upper northern area. Statistics used to analyze quantitative data in this research are ; frequency distribution, percentage, analysis of mean ( ), standard deviation (S.D.) and Procedures of Qualitative Content Analysis


            The results revealed that factors associated in the ethical leadership among school administrators consist of four dimensions of factor namely; administration, relationship management, change management and ethical management.Models of integrated ethical leadership of school administrators consist of threedimensions namely; EthicalTask Management dimension 15 elements, Ethical Relationships Management dimension 14 elementsEthical Change Management dimension 12 elements

Keywords

Article Details

Section
บทความวิจัย
Author Biography

สุทัด จันทะสินธุ์, Educational leadership and Human Resource Development

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยไคร้

References

กนกอร สมปราชญ์. (2564). ภาวะผู้นาทางการศึกษา. ขอนแก่น: ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

นันทวรรณ อิสรานุวัฒน์ชัย. (2550). ภาวะผู้นำที่พึงประสงค์ในยุคโลกาภิวัตน์: ศึกษาจากหลักพุทธธรรม. ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระเมธีธรรมาภรณ์. (2539). รุปแบบการปลุกฝังคุณธรรมและอาชีพของคนไทยสมัยก่อนกับสภาพปัจจุบัน.

ศึกษาธิการ,กระทรวง. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ.2545. กรุงเทพ : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).

สิวลี ศิริไล. (2550). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับความคิดการใช้เหตุผลและจริยธรรม. เอกสารประกอบคำบรรยาย ณ มหาวิทยาลัยสวนสุนันทา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสวนสุนันทา.

สุทธิ ทองประดิษฐ์. (2533). ทฤษฎีการบริหาร. มหาสารคาม : คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์.. (2550, เมษายน-มิถุนายน). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม (Ethical Leadership). วารสารดำรงราชานุภาพ. 23(7), 57-62.

______. แนวคิดแบบภาวะผู้นำที่ฉลาดรู้ทางอารมณ์ต่อสัมฤทธิ์ผลขององค์การ
(EQ Leadership Styles That Gets Results). บทความทางวิชาการ Leadership 36. 15 ตุลาคม 2559, สืบค้นจาก https:// suthep.ricr.ac.th.

______. แนวคิดผู้นำที่ฉลาดรู้ทางอารมณ์ (Emotionally Intelligent Leadership).บทความทางวิชาการ Leadership 18. 15 ตุลาคม 2559, สืบค้นจาก https:// suthep.ricr.ac.th.

______. แนวคิดภาวะผู้นำแบบเหนือชั้น (The Transcendental Leadership). บทความทางวิชาการ Leadership 39. 15 ตุลาคม2559, สืบค้นจาก https:// suthep.ricr.ac.th.

______. แนวคิดศิลปความเป็นผู้นำแบบเคออร์ดิก.. บทความทางวิชาการ Leadership 35.15 ตุลาคม 2559,สืบค้นจาก https:// suthep.ricr.ac.th.
อรุณ รักธรรม. (2538). พฤติกรรมในระบบราชการ.กรุงเทพฯ:คณะรัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

Daft, R.L. (2005). The Leadership Experience. 3rded. Mason, OH : Thomson South-Western.

Fullan, M. (2003). The moral imperative of school leadership. Crowin Press. Goodstein, L.D.and others. 1993. Applied strategic planning : A comprehensive guide. New York : McGraw-Hill.

Greenleaf, R.K. (1970). What is Servant Leadership. Online 24 February 2014, https://www.greenleaf.org/whatissl/.

Murphy, J. (2001, April). Reculturing the profession of educational leadership: New blueprints.Educational Administration Quarterly.

Sergiovanni, T. J. (1992). Moral leadership Getting to the heart of school improvement. San Francisco : Jossey-Bass publisher.

Spears, L. C. (2004). The Understanding and Practice of Servant-leadership. In L. C. Spears, & M. Lawrence (Eds.), Practicing servant leadership: Succeeding.

Yukl, G. (2002). Leadership in Organizations. 5th ed. New Jersey : Prentice-Hall, Inc.

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.