What should be considered in teaching vocabulary in the thai efl classroom

Authors

  • Chongrak Liangpanit

Keywords:

การสอนภาษาอังกฤษ, คำศัพท์

Abstract

บทคัดย่อ

คำศัพท์จัดเป็นส่วนประกอบที่สำคัญสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ ถ้าหากว่าผู้เรียนมีความรู้คำศัพท์มากเพียงพอก็จะสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปัจจุบันมีวรรณกรรมและงานวิจัยจำนวนมากที่อธิบายถึงการสอนคำศัพท์ แต่ในทางปฎิบัติแล้วพบว่ามีการนำผลจากวรรณกรรมเหล่านี้มาใช้จริงในชั้นเรียนน้อยมาก ดังนั้นเพื่อที่จะช่วยให้ครูผู้สอนคำศัพท์ได้ตระหนักถึงความสำคัญของวรรณกรรมเหล่านี้และนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ งานเขียนชิ้นนี้จึงมุ่งเน้นที่จะอธิบายถึงสิ่งที่ผู้สอนจำเป็นจะต้องคำนึงถึงในการสอนคำศัพท์โดยยึดจากวรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเป็นหลัก บทความนี้ได้แบ่งการนำเสนอออกเป็นสองประเด็นประเด็นแรกจะกล่าวถึงการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่ควรนำมาประยุกต์ใช้ อันได้แก่  ประเภทของคำศัพท์  การเรียนรู้คำศัพท์  วิธีการคัดเลือกคำศัพท์  และวิธีการเรียนคำศัพท์  ในประเด็นท้ายของบทความจะมุ่งเน้น สิ่งที่ผู้สอนสามารถนำผลจากการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องมาประยุกต์ใช้ในการสอนในห้องเรียนไทยจริง  

Downloads

How to Cite

Liangpanit, C. (2015). What should be considered in teaching vocabulary in the thai efl classroom. Journal of Humanities and Social Sciences (HUSOKKU), 30(3), 31–52. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/HUSO/article/view/32250

Issue

Section

บทความวิชาการ