บทวิเคราะห์ศักยภาพทางการบริหารและแนวทางการพัฒนาเชิงระบบ ของโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา
Main Article Content
Abstract
บทคัดย่อ
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เป็นหนึ่งโรงเรียนที่มีการนำการบริหารงานเชิงระบบหรือการบริหารงานตามทฤษฎีเชิงระบบมาใช้ในการบริหารจัดการ เป็นการบริหารจัดการยุคใหม่ที่มีการพิจารณาถึงองค์ประกอบในส่วนต่างๆ ทั้งระบบใหญ่และระบบย่อยว่ามีความสัมพันธ์กันมากน้อยเพียงใด และให้ความสำคัญในการนำสภาพแวดล้อมหรือปัจจัยอื่นๆ รอบองค์การมาเป็นส่วนหนึ่งในการบริหารจัดการด้วย เพื่อให้กระบวนการบริหารนำไปสู่การปฏิบัติจริง ให้เกิดประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน โดยวิเคราะห์ระบบของทฤษฎีไม่ว่าจะเป็น ปัจจัยนำเข้า (In put) กระบวนการ (Process) และผลลัพธ์ (Out come) มีการนำเทคนิคหรือวิธีการต่างๆ มาเสริมให้การปฏิบัติงานดีขึ้น ขจัดปัญหาและอุปสรรคให้น้อยลง มุ่งสู่ความสำเร็จหรือเป้าหมายให้สูงขึ้น จากบทวิเคราะห์พบว่า จุดแข็งและจุดอ่อนของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา มี ๔ ด้าน คือ ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบุคลากร ด้านงานทั่วไป
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายลิขสิทธิ์ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องลงลายมือชื่อในแบบฟอร์มใบมอบลิขสิทธิ์บทความ ให้แก่วารสารฯ พร้อมกับบทความต้นฉบับที่ได้แก้ไขครั้งสุดท้าย นอกจากนี้ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องยืนยันว่าบทความ ต้นฉบับที่ส่งมาตีพิมพ์นั้น ได้ส่งมาตีพิมพ์เฉพาะในวารสาร วิชาการธรรม ทรรศน์ เพียงแห่งเดียวเท่านั้น หากมีการใช้ ภาพหรือตารางของผู้นิพนธ์อื่นที่ปรากฏในสิ่งตีพิมพ์อื่นมาแล้ว ผู้นิพนธ์ต้องขออนุญาตเจ้าของลิขสิทธิ์ก่อน พร้อมทั้ง แสดงหนังสือที่ได้รับการยินยอมต่อบรรณาธิการ ก่อนที่บทความจะได้รับการตีพิมพ์