ปีที่ 19 ฉบับที่ 3 ประจำเดือนกรกฎาคม - กันยายน 2560

วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร เป็นวารสารที่นำเสนอผลงานทางวิชาการและผลงานวิจัยทางด้านศึกษาศาสตร์/ครุศาสตร์ จัดทำขึ้นในแบบรูปเล่มและสื่อออนไลน์ นำเสนอบทความจากสาขาการบริหารการศึกษา สาขาหลักสูตรและการสอน สาขาวิทยาศาสตร์ศึกษา สาขาวิจัยและประเมินผลการศึกษา และสาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา โดยทุกบทความผ่านการพิจารณากลั่นกรองจากผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer review) จากในสาขาที่เกี่ยวข้อง จำนวนอย่างน้อย 2 ท่านต่อบทความ โดยกองบรรณาธิการมีสิทธิ์แก้ไขบทความตามความเหมาะสม

Vol 19 No 4 (2017): ตุลาคม - ธันวาคม 2560

Published: 2018-01-05

DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA LEARNING PACKAGE FOR JAPANESE LANGUAGE ON THE SUBJECT OF IDIOMS FOR GIVING AND RECEIVING FOR UNDERGRADUATE JAPANESE STUDENTS

กนกรัตน์ ปิลาผล (Kanokrat Pilaphon), วิวัฒน์ มีสุวรรณ์ (Wiwat Meesuwan)

15-23

DEVELOPMENT OF A FLIPPED LEARNING INSTRUCTIONAL DESIGN MODEL BASED ON TPACK FRAMEWORK AND ELABORATION THEORY FOR SECONDARY SCHOOL TEACHERS UNDER OFFICE OF THE PRIVATE EDUCATION COMMISSION

กิตติพันธ์ อุดมเศรษฐ์ (Kittipun Udomseth), ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ (Praweenya Suwannatthachote), อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง (Onjaree Na Takuatoong)

24-38

CAUSAL MODEL OF PHYSICS ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA 4 STUDENTS IN THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 18

กุลริสา นาคนวล (Kunlisa Naknuan), ไพรัตน์ วงษ์นาม (Prirat Wongnam), สมพงษ์ ปั้นหุ่น (Sompong Panhoon)

39-50

USING COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING ACTIVITIES TO ENHANCE ENGLISH LISTENING-SPEAKING ABILITIES AND GRAMMATICAL KNOWLEDGE AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS

เกรียงศักดิ์ ฐานะกอง (Kriangsak Thanakong), นิธิดา อดิภัทรนันท์ (Nitida Adipattaranan)

51-64

TEACHER ROLES FOR SUPPORTING STUDENTS’ GEOMETRIC PROBLEM - SOLVING ABILITIES IN CLASSROOM TAUGHT THROUGH OPEN APPROACH

จารุวรรณ สอนแปง (Jaruwan Sonpang), เจนสมุทร แสงพันธ์ (Jensamut Sangpan)

65-77

THE TRAINING PACKAGES DEVELOPMENT ON PHYSICAL THERAPY CLINICAL TEACHINGFOR CLINICAL INSTRUCTOR

ชฎาพร เยาว์เจริญสุข (Chadaporn Yowcharoensuk), ทักษ์ อุดมรัตน์ (Thak Udomrat)

78-94

A DEVELOPMENT OF A POP-UP SUPPLEMENTARY BOOK ON BEHAVING AS A GOOD CITIZEN BY THE WAY OF DEMOCRACY ALONG WITH SIMULATION LEARNING FOR GRADE 4 STUDENTS

ชนันณัฏษ์ บุญอินทร์ (Chanannut Boonin), มนสิช สิทธิสมบูรณ์ (Monasit Sittisomboon)

95-108

DEVELOPING THAI LEARNING MANAGEMENT STRATEGY FOR MULTIGRADE PRIMARY STUDENTS BY APPLYING BALANCED LITERACY APPROACH AND SOCAIL CONSTRUCTIVIST THEORY TO ENHANCE READING ABILITY

ณัชสุดา คำมุกชิก (Natsuda Khammukchik), ชาติชาย ม่วงปฐม (Chatchai Muangpatom), จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต (Julamas Jansrisukot), วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์ (Wimonrat Soonthornrojana)

109-122

THE DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY TITLED THE LEGEND OF KING NARESUAN

บุษรินทร์ ตะกรุดแก้ว (Bussarin Takrudkaew), วิวัฒน์ มีสุวรรณ์ (Wiwat Meesuwan), พิชญาภา ยวงสร้อย (Pichayapa Yuangsoi)

133-143

THE DEVELOPMENT OF AN EVALUATION MODEL FOR THE CHARACTERISTICS OF THE STUDENT TEACHERS QUALITY: APPLYING THE UTILYZATION-FOCUSED EVALUATION

เบญจวรรณ อินต๊ะวงศ์ (Benjawan Intawong), ปกรณ์ ประจันบาน (Pakorn Prachanban), ศิริชัย กาญจนวาสี (Sirichai Kanjanawasee)

144-156

A DEVELOPMENT OF COMPUTER COURSEWARE USING K-W-D-L TECHNIQUE TO ENHANCE MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ON RATIOS AND PERCENTAGES FOR GRADE VIII STUDENTS

ปพิชญา ปานใจ (Papitchaya Panjai), อังคณา อ่อนธานี (Angkana Onthanee)

157-171

A DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE CONSTRUCTION PACKAGE BASED ON CONSTRUCTIVIST TO ENHANCE THE MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ON LOGARITHM FOR GRADE VII STUDENTS

พานทอง มูลบัวภา (Pantong Moonboupha), อาพัทธ์ เตียวตระกูล (Arphat Tiaotakul), อังคณา อ่อนธานี (Angkana Onthanee)

172-187

THE EFFECT OF AUTHENTIC LEARNING USING HISTORICAL METHOD TO PROMOTE THE CRITICAL THINKING ABILITY OF GRADE 8 STUDENTS

ภูธร สุคันธวณิช (Puthorn Sukhanthawanit), มนสิช สิทธิสมบูรณ์ (Monasit Sittisomboon)

188-199

A DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL PACKAGE USING PQ4R TO ENHANCE ANALYTICAL READING SKILLS FOR GRADE VII STUDENTS

วรัญญา สุขตระกูล (Waranya Suktrakul), อังคณา อ่อนธานี (Angkana Onthanee)

223-238

THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY OF DONMOON SCHOOL (SUWANNASARAJBAMRUNG) BY USING BENCHMARKING WITH LAMPLAIMATPATTANA SCHOOL

วิริยะ วรายุ (Viriya Warayu), อนุชา กอนพ่วง (Anucha Kornpuang)

239-252

THE DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT STRATEGY BASED ON PROBLEM BASED LEARNING AND METACOGNITION TO ENHANCE SCIENTIFIC THINKING AND REFLECTIVE THINKING ABILITIES FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS

สุทัศน์ บุญสิทธิ์ (Sutas Boonsit), สมชาย วรกิจเกษมสกุล (Somchai Vollakitkasemskul), สมยศ ชิดมงคล (Somyodth Chidmongkhol), ชาติชาย ม่วงปฐม (Chatchai Muangpatom)

253-264

APPLYING CONTEMPLATIVE EDUCATION TO DEVELOP STUDENT QUALITY IN CIVIC DUTY COURSES AT DARAPITTAYAKOM SCHOOL, UTTARADIT PROVINCE

อัจฉราพรรณ เพิ่มขึ้น (Autcharapun Phoemkhuen), กัญญา กำศิริพิมาน (Kanya Kumsiripiman), ชรินทร์ มั่งคั่ง (Charin Mangkhang)

265-275

View All Issues

Indexed in tci กลุ่มที่ 1  ค่า Thai-Journal Impact Factors = 0.189 ประจำปี 2559 (31 ส.ค. 60)