Development of Computer Multimedia Instruction for Mathayomsuksa 5, Entitled Creating Flowcharts with Program Microsoft Visio 2010

Main Article Content

อัญญปารย์ ศิลปนิลมาลย์

Abstract

The purposes of this research were to 1) develop a multimedia computer instruction entitled creating flowcharts with a program ‘Microsoft Visio 2010’ for Mathayomsuksa 5 students, 2) study the quality of the developed computer multimedia instruction, and 3) to study satisfaction of the students with learning via the developed computer multimedia instruction. The sample consisted of 35 of Mathayomsuksa 5 students at Rongkham School in Rongkham district, Kalasin province, selected by random sampling technique using a lability method. The research instruments were the computer multimedia instruction, an evaluation form of efficiency of the developed computer multimedia instruction and a satisfaction questionnaire. The statistics for analyzing the data were: mean and standard deviation.


            Results of the research found that: 1) the developed multimedia computer instruction composed of 11 components; 2) the quality of the developed computer multimedia instruction was at a high level; and 3) the student showed satisfaction with learning via the developed computer multimedia instruction at the highest level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
ศิลปนิลมาลย์อ. (2018). Development of Computer Multimedia Instruction for Mathayomsuksa 5, Entitled Creating Flowcharts with Program Microsoft Visio 2010. Journal of Information Technology Management and Innovation, 2(1), 61-68. Retrieved from https://tci-thaijo.org/index.php/itm-journal/article/view/115082
Section
บทความวิจัย

References

[1] ณัฐพล ไสยสาลี.(วันที่ 19 ธันวาคม 2556). สัมภาษณ์. คุณครูกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี. โรงเรียนร่องคำอำเภอร่องคำ จังหวัดกาฬสินธุ์.
[2] กิดานันท์ มลิทอง. (2539). การออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
[3] มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. (2541). ทฤษฎีการเรียนรู้กระบวนการปฏิบัติ. คณะศึกษาศาสตร์.
[4] บุญณิตา จิตรีเชาว์ และรพี ศรีวิเชียร.(2551).เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.5. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ:อักษรเจริญทัศน์.
[5] สมศักดิ์ ศรีเครือดง.(2553). การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียเรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีจิตสำนึก. วิทยานิพนธ์
ครุศาสตรามหาบัณฑิต. : มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. มหาสารคาม.
[6] พิสุทธา อารีราษฎร์. (2551). การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.