การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาพยาบาล
คำสำคัญ:
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ภาวะซึมเศร้า นักศึกษาพยาบาลบทคัดย่อ
การวิจัยเชิงพรรณนานี้ เพื่อศึกษาลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และภาวะซึมเศร้า ร่วมกับหาความสัมพันธ์ระหว่างการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและภาวะซึมเศร้า และเปรียบเทียบความแตกต่างของการมีปฏิสัมพันธ์ในบุคคลที่มีภาวะซึมเศร้าและไม่มีภาวะซึมเศร้า ในกลุ่มนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา จำนวน 588 คน โดยใช้แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบคัดกรองภาวะซึมเศร้า (CES-D) และ แบบวัดพฤติกรรมด้านสัมพันธภาพระหว่างบุคคล (FIRO Element B) ค่าความเที่ยงโดยการหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่าของครอนบาค ได้ค่าอัลฟ่าเท่ากับ .86 และ .81 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาความถี่ ร้อยละ วิเคราะห์ค่าสถิติสหสัมพันธ์เพียร์สัน และการทดสอบการทดสอบสถิติไคสแควร์ ผลการวิจัยพบว่า
1. นักศึกษาพยาบาลส่วนใหญ่รับรู้ว่าตนเองแสดงความเป็นพวกพ้องเท่ากับที่ตนต้องการ ร้อยละ 43.7 คนอื่นแสดงความเป็นพวกพ้องน้อยกว่าที่ตนต้องการ ร้อยละ 44.1 รับรู้ว่าตนเองแสดงความมีอำนาจควบคุมน้อยกว่าที่ตนต้องการ ร้อยละ 54.1 คนอื่นแสดงความมีอำนาจควบคุมมากกว่าที่ตนต้องการ ร้อยละ 61.7 รับรู้ว่าตนเองแสดงการเปิดเผยตนเองเท่ากับที่ตนต้องการ ร้อยละ 42.2 และ คนอื่นแสดงการเปิดเผยตนเองน้อยกว่าที่ตนต้องการ ร้อยละ 51.9
2. นักศึกษาพยาบาลมีภาวะซึมเศร้า ร้อยละ 8.3
3. การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับภาวะซึมเศร้า มีความสัมพันธ์กันในทางลบกับภาวะซึมเศร้า อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ทั้งด้านความเป็นพวกพ้อง (r = -.208, p = .000 ) และด้านการเปิดเผยตนเอง (r = -.258, p = .000) ส่วนด้านความมีอำนาจควบคุม มีความสัมพันธ์กันในทางบวกกับภาวะซึมเศร้า อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ (r = .05, p = .229)
4. กลุ่มที่มีภาวะซึมเศร้ามีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แตกต่างจากกลุ่มที่ไม่มีภาวะซึมเศร้า อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในด้านความเป็นพวกพ้อง (c2 = 8.395, p = .015) และด้านการเปิดเผยตนเอง (c2 = 7.231, p = .027) ส่วนด้านความมีอำนาจควบคุม ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (c2 = .007, p = .997)
ดังนั้นทางสถาบันการศึกษาทางการพยาบาลจึงควรเฝ้าระวังภาวะซึมเศร้าด้วยการสำรวจและติดตามภาวะซึมเศร้าอย่างสม่ำเสมอ และให้การช่วยเหลือเพื่อป้องกันความรุนแรงของอาการดังกล่าว ร่วมกับหาแนวทางการส่งเสริมทักษะการสร้างสัมพันธภาพที่เหมาะสมสำหรับกลุ่มนักศึกษาพยาบาลต่อไป
