The Development of Critical Thinking Ability by Using Problem-Based Learning for the 21st Century Student Teacher

Main Article Content

Rungtiwa Kongson

Abstract

This research aims to develop the critical thinking ability by using Problem-Based Learning
for the 21st Century Student Teacher. The sampling comprised of thirty-two of 3rd year student
teachers from School of Education, University of Phayao who were studying in the course 161322
Learning Management and Designs 2 in the second semester of academic year 2016. The research
instrument consisted of the lesson plan of critical thinking ability by using Problem-Based
Learning for the 21st Century student teacher. One group pretest - posttest design was conducted
in the research. The data was analyzed by mean, standard deviation, percentage and paired
samples t-test.
The research result revealed that the critical thinking ability of student teacher by using
Problem-Based by Learning for the 21st Century; in which the application of situational analysis
problem solving was used while studying, after learning (40.15) had higher achievement than
before learning (24.28) and revealed of signifi cance at .05.The study of satisfaction of student
teacher towards the lesson plan of critical thinking ability by using Problem-Based Learning
for the 21st Century also revealed at highest level  gif.latex?\bar{X} = 4.60, S.D.= 0.13

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Kongson, R. (2018). The Development of Critical Thinking Ability by Using Problem-Based Learning for the 21st Century Student Teacher. KASALONGKHAM RESEARCH JOURNAL, 12(1), 101-110. Retrieved from https://tci-thaijo.org/index.php/ksk/article/view/132532
Section
Articles

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่สิบสอง พ.ศ.2560-2564.
กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.

กองบริหารงานวิจัยและประกันคุณภาพการศึกษา. (2559). Thailand 4.0 โมเดลขับเคลื่อนประเทศไทยสูค่ วามมั่งคั่ง
มั่งคงและยั่งยืน. สืบค้นเมื่อ 19 พฤศจิกายน 2560, จาก https://www.libarts.up.ac.th/v2/img/
Thailand-4.0.pdf

ทิศนา แขมมณี. (2544). วิทยาการด้านการคิด. กรุงเทพฯ: บริษัทเดอะมาสเตอร์กรุ๊ป แมนเนจเม้นท์ จำกัด.
__________. (2552). การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน. สืบค้นเมื่อ 19 พฤศจิกายน 2560, จาก https://
www.tci-thaijo.org/index.php/vrurdihsjournal/article/

บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น ฉบับปรับปรุงใหม่ (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ: สุวีริยสาส์น.

ไพศาล สุวรรณน้อย. (255 8). การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning: PBL). สืบค้น
เมื่อ 15 พฤศจิกายน 2560, จาก https://ph.kku.ac.th/thai/images/fi le/km/pbl-he-58-1.pdf

ภัทราวดี มากมี. (2555). การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน. สืบค้นเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2560, จาก https://www.
east.spu.ac.th/spucknowledge/document/PBL_SPU-new.pdf

รุ่งทิวา กองสอน. (2560). การพัฒนาทักษะและเทคนิคการสอนเคมีด้วยวิธีการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
สำหรับนิสิตวิชาชีพครูในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

วิจารณ์ พานิช. (2559). การสร้างการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21. สืบค้นเมื่อ 9 พฤศจิกายน 2560, จาก https://
www.edulpru.com/eu/21st/st- 003.pdf

ศักดิ์ศรี สุภาษร. (2552). การออกแบบการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ศึกษา. อุบลราชธานี: คณะวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี.

อานุภาพ เลขะกุล. (2559). การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน. สืบค้นเมื่อ 9 พฤศจิกายน 2560, จาก https://
www.huso.buu.ac.th/fi le/2559/Active Learning/Document/

อิสระ ยงปิยะกุล. 2557. การคิดเชิงกลยุทธ์และการคิดเชิงวิพากษ์เพื่อยกระดับการตัดสินใจ. กรุงเทพฯ:
เอพีเอ็ม กรุ๊ป.

Carin A., and Sund B., (1975). Teaching Modern Science. University of Northen Colorado,
Charles E.Merrill Publishing Company, A Bell & Hawell Company Columbus, Ohio.
Printed in the United States of America.

Emily R. Lai. (2011). Critical Thinking. [Online]. Available: https://images.pearsonassessments.
com/images/tmrs/CriticalThinkingReviewFINAL.pdf

Fraenkel and Wallen. (2006). How to Design and Evaluate Research in Education. McGraw-Hill
Higher Education.University Hal.l Boston: McGraw-Hill.

Solomon, J. (1993). Teaching Science, Technology and Society.Developing Science and
Technology Series.Open University Press. Buckingham Philadelphia.