ภาพลักษณ์ทางร่างกาย การรับรู้ความสามารถของตนเอง กับกิจกรรมทางกายของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี จังหวัดนนทบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาพลักษณ์ทางร่างกาย ระดับการรับรู้ความสามารถของตนเอง และระดับกิจกรรมทางกายของนักเรียน 2) เปรียบเทียบกิจกรรมทางกายของนักเรียน จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลที่แตกต่างกัน 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาพลักษณ์ทางร่างกายกับกิจกรรมทางกายของนักเรียน 4) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเองกับกิจกรรมทางกายของนักเรียน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี จำนวน 310 คน ผลการวิจัยพบว่า 1) ภาพลักษณ์ทางร่างกาย ระดับการรับรู้ความสามารถของตนเอง และระดับกิจกรรมทางกายของนักเรียนอยู่ในระดับปานกลาง 2) นักเรียนที่มีระดับชั้นการศึกษาแตกต่างกันมีกิจกรรมทางกายแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนนักเรียนที่มีปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ แผนการเรียน เกรดเฉลี่ยสะสม เบี้ยเลี้ยงประจำเดือน ดัชนีมวลกาย โรคประจำตัว อาชีพของบิดา อาชีพของมารดา รายได้ต่อเดือนของครอบครัว และลักษณะที่อยู่อาศัยของนักเรียนแตกต่างกันมีกิจกรรมทางกายไม่แตกต่างกัน 3) ภาพลักษณ์ทางร่างกายมีความสัมพันธ์ทางลบกับกิจกรรมทางกายของนักเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 4) การรับรู้ความสามารถของตนเองมีความสัมพันธ์ทางบวกกับกิจกรรมทางกายของนักเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01