ปัจจัยการบริหารจัดการที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเรียนโรงเรียนกวดวิชาภาษาอังกฤษในเขตอำเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์

ผู้แต่ง

  • ปฐมาภรณ์ โมกไธสง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 60000

คำสำคัญ:

การบริหารจัดการ, โรงเรียนกวดวิชาภาษาอังกฤษ, การตัดสินใจ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารจัดการการตัดสินใจ และศึกษาปัจจัยการบริหารจัดการที่มีผลต่อการ

ตัดสินใจเลือกเรียนโรงเรียนกวดวิชา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้ปกครองของนักเรียนในเขตอำเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์

จำนวน 364 คน ผลการวิจัยพบว่า การบริหารจัดการอยู่ในระดับสูงโดยเรียงจากระดับสูงดังนี้ ด้านการวางแผน ด้านการจัดองค์การ

ด้านการจัดบุคคลเข้าทำงาน ด้านการอำนวยการ ด้านการประสานงาน ด้านการเสนอรายงาน และด้านการงบประมาณ ตามลำดับ

การตัดสินใจด้านการส่งเสริมการตลาด ด้านราคา ด้านผลิตภัณฑ์ และด้านการจัดจำหน่าย การวิเคราะห์องค์ประกอบการบริหาร

จัดการของโรงเรียนกวดวิชาภาษาอังกฤษ โดยการถ่วงน้ำหนัก มีรายละเอียดขององค์ประกอบ คือด้านการงบประมาณ อธิบายความ

ผันแปรได้ร้อยละ 58.026ด้านการเสนอรายงาน อธิบายความผันแปรได้ร้อยละ 55.344 และถ่วงน้ำหนักน้อยสุดคือด้านการวางแผน

อธิบายความผันแปรได้ร้อยละ 40.420.

Downloads

Additional Files

เผยแพร่แล้ว

2015-01-22

ฉบับ

บท

บทความวิจัย